永熙十五年六月初一日，晴天。

谢林看过李瑶瑶和李康康的记账后，决定教给李瑶瑶一套新的记账方法。

这天刚好放假，谢林将徐文露送到蔡府后，就开始整理教学大纲。

谢林准备从三个问题出发，引发少女思考，逐渐理解新的财会管理知识。

此时的书房内，谢林正借用徐文露的画板在给李瑶瑶讲解第一个问题。

画板上夹着一张纸，写着一个问题：

一. 本钱从何来？（初始银两 = 你的体己 + 友人搭伙）

谢林从生意风险分摊，借势人脉加大生存空间，开始讲起。

李瑶瑶听得津津有味，一脸崇拜看着授课老师。

这让谢林脑海中突然出现了岛国大片即视感。

不过李瑶瑶是真听懂了，谢林让她分析晚报这个生意，竟然一眼就看懂了，说道:

“哥哥，你看我理解的对不对？这个生意本来我们几个自己就可以做，哥哥还是找了蔡府和胡家入伙。”

李瑶瑶看了看谢林，见其投来鼓励的目光，又继续说道:

“两家一家出资二百两，一来是摊了我们做这个生意的财务风险，二来可以借助他们本地大户的名望，规避被人觊觎的风险。”

谢林点了点头，示意李瑶瑶继续，少女得到肯定更加自信了，说道:

“三嘛，我们可以使用胡家成熟的印刷工坊，对晚报的品质有了保障。”

谢林见李瑶瑶是真的懂了，又挂上了第二张纸，上面写到:

二. 银钱何处去？（雕版、纸墨、访事人润笔、跑腿费）

谢林把整个环节要产生的费用，什么是固定资产，什么是耗材，人力成本，一一深入浅出给李瑶瑶讲了一遍。

万万没想到，少女依然是一点就透，更是想到了如何罗列和分类，做到了举一反三。