魏老师说：“给省办打电话，咱们星纬这次考得还行，但现在还不知道排名，进省队好像有点悬。”

但是算上钱星纬初赛的二百五十分，全省第二名。

求求情应该可以进省队。

办公室一群老师还在讨论。

“主要是最后那到大题，星纬这孩子想得复杂了，居然朝轨道方程那里想，直接就超出了考试提纲，不算分。”

魏老师也很唏嘘：“是啊，如果算分的话，星纬这次少说也得两百五六。”

可数学竞赛就是这样，必须用考纲内的知识点来答题。

不然就算是做对了，也不给分。

“那孩子下课就去研究各种高等数学，以后肯定是个真正下苦搞科研的好苗子。”

“是啊，咱们一定得把这孩子送进省队，不能让他的天份被埋没了。”

说完后，魏老师眉头拧成一个‘川’字：“怎么回事，省办现在还不接电话吗？”

“用户正忙……我继续打。”

第二回就接通了。

魏老师说了钱星纬的试卷，那边说：“好，这次成绩是203分，我看看卷面。”

魏老师赶紧说，“这孩子数学能力绝对是一等一的强，预赛的时候考了整整二百五十分呢，全省第二。就是这次最后这道大题，他用的解法超纲了……”

魏老师低声下气：“您看看，轨道方程这孩子都知道呢。再说，他现在已经不上文化课，专攻竞赛了，这次能不能进入省队对他来说至关重要。就算没这道题的五十分，他都考了203，这成绩真的漂亮……”

有过以往跟省办老师拉扯的经验，魏老师原本以为自己要费不少口舌。

结果那边接电话的老师一看轨道方程。

当场就直接答应了：“没问题，到时候我发了报名表在网站上，你们下载填好交上来。”

说完，就挂断了电话。